سبد سفارش شما خالی است!

همة کسانی که دستی در تعلیم و تربیت دارند، با یادگیری مشارکتی و تاکیدی که بر این رویکرد آموزشی می‌شود، آشنایی دارند. همان‌گونه که پیاژه اشاره می‌کند، اصلی‌ترین یادگیری‌ها حاصل تعامل با دیگران است. پس به‌جاست کلاس درس را به محیطی جهت مشارکت فراگیران با یک‌دیگر و معلم تبدیل کنیم و به سوی استفاده از الگوها، روش‌ها و فنون تدریس مشارکتی گام برداریم. در این کتاب دو هدف عمده دنبال شده است. نخست آشنا کردن معلمان و مدرسان با نظریه‌های مربوط به مراحل شکل‌گیری گروه و ویژگی‌های هر مرحله. دوم ارائة مجموعه‌ای از فعالیت‌های عملی و کاربردی که در همة آموزش‌های مشارکتی، فارغ از موضوع و محتوا قابل استفاده است.