سبد سفارش شما خالی است!

جایگاه ممتاز و منحصربه‌فرد آموزش و پرورش به عنوان مهم‌ترین متولی تعلیم و تربیت و عامل توسعه و تسهیل فرآیند توسعه فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی و فناورانه بر کسی پوشیده نیست. در چنین دستگاهی نقش مهم و اساسی منابع انسانی که درونداد، فرآیند و برونداد آن با انسان و تربیت او عجین شده است، اهمیت مضاعفی می‌یابد. به نحوی که مقایسه فرآیند تصمیم‌گیری درخصوص مراحل جذب، نگهداشت، توانمندسازی و ارتقا، نظارت و ارزشیابی و... و منابع انسانی در آموزش و پرورش با سایر سازمان‌ها امکان‌پذیر نیست. جذب و تأمین نیروهایی که از صلاحیت‌های عمومی، تخصصی و حرفه‌ای جهت فعالیت در سازمانی که مرجع سیاست‌گذاری در حوزه وظایف آموزش و پرورش عمومی و متوسطه در چارچوب سیاست‌های کلی و قوانین و مقررات موضوعه می‌باشد، نیازمند بازنگری در شرایط، تدوین و بررسی و تصویب آیین‌نامه‌ای است که مراحل فوق به ‌صورت کاملا نظام‌مند و ساختاریافته و با استفاده از روش‌های علمی بتواند از خیل نیروهای موجود در آموزش و پرورش افرادی را در سازمان اداری شورای‌عالی آموزش و پرورش جذب نماید که از توانایی‌های لازم جهت فعالیت در چنین سازمانی برخوردار باشند. این کتاب یک مرور کلی مبتنی بر تحقیق درباره ایده‌های اصلی و بحث‌های کلیدی در مدیریت منابع انسانی در بخش آموزش است.