نگاهی نو به روانشناسی آموختن، یا، روانشناسی تغییر رفتار
جلد دوم از کتاب روانشناسی آموختن مشتمل بر فصلهای هفتم تا یازدهم است. در فصل هفتم شرحی از باورهای سنتی و رویکردهای معاصر در امر آموزش و پرورش به دست داده شده، همچنین روشها و راهبردهای مطلوب برای تدریس موثر تشریح شده است .در فصل هشتم مخاطبان اصول و روشهای ارزشیابی و شیوههای بهرهگیری از نتایج آن را فرا میگیرند .در فصل نهم به مسائل و مشکلات شخصی (از قبیل هوش، استعداد، رغبتها، ارزشها، گرایشها، احساسات و (...و غیر شخصی (خانواده، مدرسه، جامعه و (...در امر آموزش و پرورش اشاره شده و در فصل دهم درباره فنون و روشهای مدیریت کلاس توضیح داده میشود .فصل پایانی جمعبندی از مطالب کتاب است .