بررسی الگوها و روشهای ارزشیابی پیشرفت تحصیلی در دانشگاه افسری و تربیت پاسداری امام حسین (ع) و ارائه راهکارهای بهینه
دانشگاه افسری امام علی (ع) - دانشجویان - نمونهپژوهی
آموختهها و بازدههای یادگیری فراگیران بسیار متنوع است، این بازدهها، رفتارها و تواناییهای زیادی از قبیل حفظ مطالب، درک و فهم مفاهیم، کسب مهارتها و تواناییها، کاربرد اصول و فنون و... را شامل میشود، بنابراین فعالیتهای ارزشیابی نیز متنوع هستند. در این کتاب فرآیند ارزشیابی پیشرفت تحصیلی در دانشگاه افسری و تربیت پاسداری امام حسین (ع) مورد ارزیابی قرار گرفته است.