سبد سفارش شما خالی است!

در کتاب حاضر، تلاش شده است با توجه به تبیین و کاربرد ساخت‌وساز گرایی در دوره پیش‌دبستانی، ساخت‌وساز گرایی اجتماعی موردتوجه قرار گیرد. این کتاب به‌گونه‌ای تدارک شده است که به مجموع سؤال‌های مربیان پاسخگو باشد. این کتاب دارای چهارفصل است که هر فصل از جنبه‌ای موضوع اصلی ساخت‌وساز گرایی را موردتوجه قرار داده‌اند. فصل نخست این کتاب، نگاهی کلی به انواع نظریه‌های یادگیری دارد. در این فصل، نظریه رفتارگرایی، شناخت گرایی، یادگیری مبتنی بر مغز، انسان‌گرایی و ساخت‌وساز گرایی معرفی شده‌اند. در فصل سوم، شرایط یادگیری و ساخت‌وساز گرایی از انواع دیدگاه‌های ساخت‌وساز گرایی موردبحث قرار گرفته است. همچنین، تبیین مفصلی از دیدگاه ساخت‌وساز گرایی اجتماعی ویگوتسکی به عمل آمده است. فصل چهارم یادگیری از طریق همیاری را اساس یادگیری ساخت‌وساز گرایی دانسته و آن را مورد تحلیل قرار می‌دهد. فصل پنجم کتاب ویگوتسکی در پیش‌دبستان نام گرفته است. در این فصل کوشش بر این بوده است که در چارچوب اندیشه‌های ویگوتسکی طرز نگاه ساخت‌وساز گرایانه به‌گونه‌ای عملی بازنمایی شود.