سبد سفارش شما خالی است!

در این کتاب، شیوه‌ی "تفکر انتقادی" به منظور بالا بردن مهارت‌های تفکر و استدلال دانش آموزان آموزش داده می‌شود. صاحب نظران تفکر انتقادی را این گونه تعریف می‌کنند: "انیس (1987) تفکر انتقادی را به عنوان تفکر منطقی و مستدلی تعریف می‌کند که مرکز توجه آن تصمیم‌گیری و قضاوت در مورد باورها و اعمال است. به اعتقاد وی وقتی فردی تلاش می‌کند تا مباحث را دقیقا تحلیل کند، مدارک معتبری جست و جو کند و به نتیجه‌گیری‌های معتبر برسد تفکر عادی و تفکر انتقادی تمایز قائل می‌شود، به عقیده‌ی وی تفکر عادی، ساده و فاقد مدرک است ولی تفکر انتقادی پیچیده‌تر است و مستلزم فرایندهای عالی ذهن و داوری بر اساس شواهد و مدارک است. بر این اساس مشخص کردن و بیان کردن مسائل، جمع‌آوری اطلاعات تحلیل کردن پرسش‌ها، مشاهده و قضاوت درباره‌ی اعتبار یک منبع، سازماندهی اطلاعات و نتیجه‌گیری و بررسی نتایج، همه فعالیت‌هایی هستند که در تفکر انتقادی رخ می‌دهند".