تاثیر ادبیات بر زبان کودک
نگارنده در کتاب حاضر ضمن تحقیق و جستوجو در مکاتب زبانشناسی و روانشناسی، نظریات گشتاری و نظریات ویگوتسکی، برونر و پیاژه را با توجه به عناصر آموزش و رشد و تفکر نسبت به مهارتهای زبانی تحلیل کرده و هفت اصل اساسی حاکم بر آموزش مهارتهای زبانی را برمیشمرد همچنین مراحل رشد وتکوین هریک از مهارتهای زبانی و فرآیندهای هرکدام را بررسی نموده است. با بررسی نتایج مطالب این فصل و تحلیل توصیفی آنها و بر اساس نتایج تحقیقات به این نتیجه میرسد که مهارتهای زبانی زیرمجموعهای از زبان هستند که در شکل فعلی خود برای بیان تفکر مفهومی و شبهمفهومی به کار میروند. در پایان با طرح چهار جدول تلاش شده تا به چگونگی برنامهریزی درسی و آموزشی زبان اول بر اساس نظام علامتی رمزگذاری و رمزگردانی زبان اول توجه شود.