سبد سفارش شما خالی است!

عمل تدریس، سلسله‌ای از فعالیت‌های مرتب و منظم و هدف‌دار و این از پیش تعیین شده است. فعالیتی که هدف از ایجاد شرایط مطلوب یادگیری است. فعالیتی که به صورت تعامل و رفتار متقابل بین معلم و شاگرد جریان دارد؛ یعنی ویژگی‌ها و رفتار معلم بر فعالیت‌ها و اعمال شاگردان تأثیر می‌گذارد؛ به عبارت دیگر، تدریس به معنای تعامل رفتار متقابل معلم و شاگرد بر اساس طرحی منظم و هدف‌دار معلم برای ایجاد تغییر در رفتار شاگرد است. در این کتاب، نویسنده به تقسیم بندی روش‌های تدریس معلم، مهارت‌های تدریس، روش‌های نوین تدریس، محاسن و محدودیت‌های روش سخنرانی و مراحل تدریس الگوی تفکر استقرایی پرداخته است.