تلفیق دیدگاه‌های بومی در برنامه‌های درسی: منبعی برای تدوین‌گران برنامه درسی، معلمان و مدیران

تلفیق دیدگاه‌های بومی در برنامه‌های درسی: منبعی برای تدوین‌گران برنامه درسی، معلمان و مدیران

برنامه‌های درسی - تغییر / سرخپوستان آمریکای شمالی - راهنمای آموزشی / سرخپوستان آمریکای شمالی - کانادا - آموزش و پرورش / آموزش و پرورش انتقادی / اقوام بومی - کانادا - آموزش و پرورش

کتاب حاضر، مشتمل بر چهار بخش است. در بخش اول خواننده آشنایی کلی درباره اهداف کتاب، چشم‌انداز، تاریخچه، و هندسه اعتقادی، فرهنگی، اخلاقی، اجتماعی، آموزشی و زیستی مردمان بومی مانتویو بای کانادا پیدا می‌کند. بخش دوم به‌طور اختصاصی به تشریح نتایج بومی‌سازی برنامه درسی در حوزه‌های تخصصی یادگیری می‌پردازد. این نتایج در قالب طرح تطوری طی سه مرحله رشدی سال‌های اولیه (تولد تا 4 سالگی)، سنین میانی (5 تا 8 سالگی)، و سنین بالایی (سال‌های اول تا چهارم دبیرستان) مطرح می‌گردد. بخش سوم به توصیف فهرستی از واژگان تخصصی اشاره می‌کند و درنهایت در بخش چهارم پروژه‌های نشان‌دهنده تلفیق دیدگاه‌های سنتی در برنامه درسی معرفی می‌گردند.

قیمت چاپ: 18,000 تومان
نویسنده:

استن مکی

نویسنده:

لاری لابل

نویسنده:

شری پیدن

مترجم:

حسن نجفی

مترجم:

فرهاد مومنی

زبان:

فارسی

رده‌بندی دیویی:

370.971

سال چاپ:

1398

نوبت چاپ:

2

تعداد صفحات:

119

قطع کتاب:

رقعی

نوع جلد:

شومیز

شابک:

9786005022926

محل نشر:

تهران - تهران

نوع کتاب:

ترجمه