سبد سفارش شما خالی است!

در این کتاب ضمن بررسی توانمندی‌ها و محدودیت‌های شناختی، عاطفی، اجتماعی و روانی حرکتی کودکان با آسیب بینایی بر مبنای جدیدترین پژوهش‌ها، مبانی آموزش و پرورش پیش‌دبستانی این افراد در جنبه‌های نظری و عملی مورد بحث قرار گرفته است. نوشتار کتاب به والدین و مربیان این امکان را می‌دهد که در آموزش‌ها همگام با کودک به دیدگاه مشترکی دست یافته و سطح انتظارات آنها از کودکان به روشنی درک شود. در پایان مباحث، تمرینات و آزمون‌هایی برای ارزیابی برنامه‌های اجرا شده بر مبنای متون معتبر علمی آورده شده که میزان پیشرفت هر کودک را مشخص و مبنای آموزش‌های بعدی را فراهم می‌کند.