محتوای آموزشی اتیسم و دیگر اختلالات رشدی: برنامه محتوای آموزشی نور هدایت مدل حجتی (HMTM)
درخودماندگی کودکان - درمان / کودکان درخودمانده
اختلال طیف درخودماندگی مجموعه علائمی است که با نقص در ارتباط و تعاملات اجتماعی، زبان و گفتار و وجود الگوهای تکراری در رفتار، علائق و فعالیتها خود را نشان میدهد. این مجموعه کتب با هدف آموزش به دانشجویان روانشناسی و علومتربیتی، مربیان و والدین کودکان دچار اختلال در خودماندگی تهیه شده و محتوای آموزشی کتب نیز برگ رفته از رویکرد جامع کلنگر و براساس سلسله مراتب رشد تحولی، تدوین شده است.