سبد سفارش شما خالی است!

موضوع کتاب حاضر بررسی تأثیر ارزیابی بر اجرای برنامه است. نویسنده دو نوع ارزیابی تلخیصی و تکوینی را شرح می‌دهد و سپس به توصیف چگونگی جمع‌آوری اطلاعات برای ارزیابی برنامه‌ها از طریق بررسی اسناد، مشاهدات و مصاحبه و تحقیق و گزارش‌نویسی و استدلال قیاسی و نظری از روی شواهد پیشرفت کار می‌پردازد. این اثر یک پژوهش تخصصی در متون و مقالات لاتین در زمینه برنامه‌ریزی و ارزیابی آموزشی است.