سبد سفارش شما خالی است!

کتاب حاضر، راهنمایی برای تدریس ریاضی دوم دبستان به شیوه همکارانه است. در این کتاب سعی شده ابتدا به معرفی رویکرد شاگردمدارانه تدریس ریاضی یعنی روش تدریس ریاضی به شیوه یادگیری همکارانه پرداخته شود و سپس به کتاب درسی مراجعه نموده و کتاب را به‌صورت درس به درس موردبررسی قرار دهد و به‌طور آشکار و روشن هدف کلی، اهداف جزئی و رفتاری هر درس را استخراج نماید. سپس با رویکرد شاگردمدارانه رویکردی که تجربه اثربخش بودن آن ثابت شده است اقدام به تدریس تک‌تک هدف‌های جزئی هر درس نموده به‌طوری‌که شاگردان محور فعالیت و یادگیری را تشکیل داده و معلمان صرفاً نقش ناظر، راهنما و هماهنگ‌کننده فعالیت‌های فردی و گروهی شاگردان هستند.