سبد سفارش شما خالی است!

در نگارش این نمایشنامه که برگرفته از صحبت‌ها، نیازهای عاطفی، هیجانی و گفتگوهای درونی مددجویان مبتلابه اختلال طیف اتیسم با عملکرد بالاست، تلاش شده تا تکنیک‌های تئاتر درمانی و سایکودرام رعایت شده و درنهایت، این نمایشنامه بتواند به‌منزله راهنمای عملی و کاربردی در جهت کمک مؤثر در سازش با محیط مورداستفاده این گروه از کودکان و نوجوانان با نیازهای ویژه و والدین و خانواده‌های عزیز آن‌ها قرار گیرد. درواقع تلاش شده است تا در نگارش این نمایشنامه شرایط به‌گونه‌ای فراهم گردد که مددجویان بتوانند احساسات، گفتگوهای درونی، تکانه‌ها و هیجانات مثبت و منفی چون شادی، ترس، اندوه، اضطراب، خشم و آرامش را به نقش‌های بازی‌های نمایشی منتقل و فرافکنی کرده است.