سبد سفارش شما خالی است!

این کتاب با این قصد نگاشته شده تا مخاطب بتواند اصول مربوط به "مدیریت کلاس‌های مبتنی بر دانش‌آموز محوری "را اجرا نماید ;بر این اساس، سعی شده تا خواننده بتواند مهارت‌های مدیریتی را همراه با تفکرات و دیدگاه‌هایی توسعه دهد ;به گونه‌ای که بتواند پیوندی میان مدیریت و انضباط تدریس، و یادگیری در کلاس برقرار نماید .در این ارتباط، توجه به مدیریت کلاس مبتنی بر دانش‌آموز محوری بر سه فرضیه اصلی پایه‌ریزی شده است1 :ـ مدارس به خاطر کودکان تاسیس می‌شود ;از این رو باید نیازها و علایق دانش‌آموزان، محوراصلی بحث‌های آموزشی در مدیریت کلاس و انضباط باشد2 .ـ مدیریت کلاس مبتنی بر دانش‌آموز محور، بدون رویکرد اقدامات متناسب با رشد، تحقق نمی‌پذیرد3 .ـ مدیریت کلاس مبتنی بر دانش‌آموز محوری باید بر پایه احترام به تنوع انسانی و اعتقاد به تنوع فرهنگی ـ در ایجاد فرصت‌های آموزشی برابر برای همه کودکان ـ استوار باشد .