سبد سفارش شما خالی است!

نگارنده در کتاب حاضر، به نقد رویکرد «آموزش محور» در ادبیات کودک و اثبات رویکرد «زیبایی محور»، پرداخته است. در رویکرد (آموزش محور، نگاه به زیبایی، بیش‌تر، نگاهی ابزاری است؛ اما رویکرد زیبایی محور بر آن است که اگر قرار باشد برای ادبیات ذات قائل شویم، آن‌گاه زیبایی عنصر ذاتی و درونی ادبیات کودک و مادة‌ آموزشی، عنصر عرضی و بیرونی آن است. نگارنده برای تبیین بحث خود، موضوع مورد بحث را از سه محور نظری، تاریخی و نقد، مورد بررسی قرار داده است. همچنین نگارنده برای تبیین بیش‌تر موضوع، داستان‌های «شازده کوچولو»، اثر «اگزوپری» و «هری پاتر»، اثر «رولنیگ» را مورد تحلیل ساختاری قرار داده است.