سبد سفارش شما خالی است!

کتاب حاضر، پژوهشی است که در آن نگارنده در جهت ضرورت افزایش یادگیری دانش آموزان به مقایسه مدارس هوشمند و سنتی می‌پردازد. امروزه دغدغه اصلی مدیران آموزش‌وپرورش یادگیری دانش آموزان و پیشرفت تحصیلی آن‌ها است. تحقق این امر مستلزم تعریف مجددی از مدارس است. مدارس هوشمند رویکرد جدید آموزش هستند که می‌توانند یادگیری بهتری به همراه داشته باشند بنابراین سازمان آموزش‌وپرورش ضرورت انجام تحقیقات در حوزه مدارس هوشمند و یادگیری را احساس کرده است.