سبد سفارش شما خالی است!

کتاب حاضر، به بیان تعریف و تشریح ویژگی‌های یک مدرسه مطلوب می‌پردازد. سیاست مدرسه کارآمد، عوامل کارآمد شدن مدارس، مدرسه مطلوب و راهنمایی تحصیلی، نقش مدرسه مطلوب در انتخاب آگاهانه، تفاوت‌های فردی در مدرسه مطلوب، شاداب سازی ظاهری در مدرسه، شاداب سازی درونی و معنوی در مدرسه، بهره‌مندی مدرسه مطلوب از ظرفیت و مشارکت ذینفعان، توانایی‌های مدرسه مطلوب در تربیت اسلامی مؤثر در جامعه، مدرسه مطلوب پاسخگو و مسئول، مدرسه مسئول برخوردار از فناوری آموزشی برخی از محورهای موردبررسی در این کتاب هستند.