درس‌آموزی خط‌مشی؛ دلیل بنیادین در آرای میل و جوادی‌آملی

درس‌آموزی خط‌مشی؛ دلیل بنیادین در آرای میل و جوادی‌آملی

سیاست فرهنگی / جوادی‌آملی، عبدالله، 1312 - دیدگاه درباره سیاست دولت / میل، جان‌استوارت، 1873 - 1806 - دیدگاه درباره سیاست دولت / میل، جان‌استوارت، 1873 - 1806 - دیدگاه درباره سیاست فرهنگی / جوادی‌آملی، عبدالله، 1312 - دیدگاه درباره سیاست فرهنگی

درس‌آموزی، پدیده شایع عرصه خط‌مشی‌گذاری عمومی است. این پدیده در ادبیات خط‌مشی عمومی درس‌آموزی همگرایی، انتقال، اشاعه و یادگیری است. یکی از بهترین راهکارها برای درس‌آموزی با توجه به مختصات فرهنگی، آموختن نحوه ترجمه باورها و ارزش‌های یک فرهنگ به خط‌مشی و عناصر آن است. از این‌رو در این کتاب پس از بیان پیشینه موضوع به بررسی رابطه میان فلسفه سیاسی و دلیل بنیادین خط‌مشی عمومی در دیدگاه «جان استوارت میل» پرداخته می‌شود. سپس دلیل بنیادی خط‌مشی‌گذاری عمومی در فلسفه سیاسی «جوادی آملی» تبیین می‌شود و در پایان درس‌آموزی خط‌مشی با توجه به مختصات فرهنگی به بحث گذارده می‌شود.

قیمت چاپ: 35,000 تومان
نویسنده:

اعظم میرزمانی

زبان:

فارسی

رده‌بندی دیویی:

320.6

سال چاپ:

1398

نوبت چاپ:

1

تعداد صفحات:

234

قطع کتاب:

وزیری

نوع جلد:

شومیز

شابک:

9786008786689

محل نشر:

قزوین - قزوین

نوع کتاب:

تالیف