سبد سفارش شما خالی است!

تحقیقات نشان می‌دهد تدوین اهداف درسی، رفتاری، نحوه تدریس و حتی نحوه ارزشیابی، انتظارات معلمان از کتاب‌های راهنمای تدریس است. در کتاب پیش رو تلاش شده تا ابتدا به معرفی رویکردشاگردمدارانه تدریس ریاضی پرداخته شود. سپس به کتاب ریاضی ششم دبستان مراجعه شده و کتاب به صورت درس به درس مورد بررسی قرار گرفته است. سپس با رویکرد شاگردمدارانه اقدام به تدریس تک تک هدف‌های جرئی هر درس شده است.