سبد سفارش شما خالی است!

این کتاب با نگاهی کاربردی و علمی توسط سه تن از متخصصان و استادان برجسته دانشگاه «ویرجینیا» در حوزه آموزش نگاشته شده است. این کتاب به سبب اهمیت ویژه‌ای که دارد در قلب‌ها و ذهن‌ها رسوخ می‌کند، زیرا متخصصانی که با یادگیرندگان استثنایی کار می‌کنند باید دانش خود را در این زمینه توسعه داده و نسبت به کار و آموزش‌گیرندگان خود، نگرش مثبتی داشته باشند. این کتاب کوشش داشته تا موضوعات مطرح‌شده درباره هر یک از گروه‌های یادگیرندگان استثنایی همچون یادگیرندگان مبتلا به ناتوانی هوشی و تحولی، یادگیرندگان مبتلا به ناتوانی‌های یادگیری، یادگیرندگان مبتلا به اختلال نارسایی توجه، یادگیرندگان مبتلا به اختلال‌های هیجانی یا رفتاری، یادگیرندگان ناشنوا و سخت شنوا را به‌طور کامل از جنبه‌های مختلف تعریف، شیوع، علت‌ها، شناسایی، روش‌های آموزش، سنجش پیشرفت و انتقال به دوره بزرگ‌سالی بررسی کند.