سبد سفارش شما خالی است!

در این کتاب، لو و مک‌کی بر این باورند که یادگیری در کودکی شامل فرایندهای شناختی و هیجانی است که بر رفتار تأثیر دارند؛ اما اگر این فرایندها مشکل‌دار باشند، نیازی نیست تجربه‌های هیجانی و شناختی برای افزایش کارکرد سالم حذف یا بازسازی شوند؛ بلکه باید در مسیری که روابط حمایتی وجود دارد، با آن‌ها مواجه شده، نسبت به آن‌ها آگاهی کسب کرده و به آن‌ها پاسخ داده شود. این کار شامل پذیرش افکار و احساسات در دو سطح بین فردی و درون فردی است. کمک به زوجین برای شناخت الگوهای یادگیری شده که باعث تعاملات آسیب‌دیده شده‌اند و ایجاد آگاهی و حضور در فضای رابطه برای کارکرد بهتر در این مداخله یکپارچه، برای انجام عملکردی است که منجر به ارتباط زوجین به همراه احساس تعلق و عشق می‌شود.