سبد سفارش شما خالی است!

هدف از نگارش این کتاب این است که با نقد داستان‌های ضعیف و شناسایی داستان‌های قوی بر لزوم رعایت ملاک‌های داستان‌های خوب برای فلسفه برای کودکان تأکید شود و نویسندگان داستان را به ارتقای کیفیت کارشان ترغیب کند. در این کتاب تعدادی از داستان‌های موجود که قابلیت استفاده در کلاس‌های درسی فلسفه برای کودکان را دارند و یا به همین منظور تهیه شده‌اند (شامل 75 داستان کوتاه و بلند) انتخاب شده است، به‌نحوی‌که هریک زاویه متفاوتی از مشکل را نشان دهد و نقدها تکراری نباشد. این داستان‌ها براساس اصول و قواعد داستان‌های فبک و سازگاری با شرایط اجتماعی جامعه کنونی و وضعیت تفکر کودکان بررسی و نقد می‌شود.