مداخلات شناختی رفتاری در مدارس: تلفیق نظریه و تحقیق در عمل
یادگیری - روانشناسی / یادگیری شناختی / رفتار - تغییر و تعدیل
درمان شناختی رفتاری یکی از رویکردهای درمانی معروف در حوزه رواندرمانی است که کاربردهای بسیار گوناگون و گستردهای دارد. در این کتاب به چگونگی کاربست این رویکرد درمانی در مدارس پرداخته میشود. نویسنده در کتاب با ارائه تکنیکهای عملی و کاربرگهای کاربردی زمینه شکلگیری کاربردی مهارت مشاوره و مداخله درمانی را فراهم میآورد و چالشهای عصر جدید را در این حوزه بررسی میکند. در این پروسه «اختلال وسواسی جبری»، «بیشفعالی» و ... مورد بحث قرار میگیرد.