سبد سفارش شما خالی است!

موضوع این کتاب نحوه به‌کارگیری روش «یادگیری علوم با ذهن» از سوی آموزگاران برای دانش آموزان یازده تا چهارده‌ساله است. همان‌طور که این کتاب نشان می‌دهد در علوم موضوعات بحث‌برانگیز بی‌شماری وجود دارند: شیوه‌های مختلف تفسیر شواهد، شیوه‌های طرح‌ریزی پژوهشی که منجر به پاسخ قابل‌اعتماد شود، این تلقی رایج که آنچه طبیعی است سالم هم باید باشد. روش اصلی این کتاب - بحث در حلقه کندوکاو - از برنامه فلسفه برای کودکان نشئت می‌گیرد. این کتاب نشان می‌دهد انجام این قبیل بحث‌ها موجب عمق یافتن درک دانش آموزان از موارد زیر می‌شود: مفاهیم اساسی علمی، تفکر علمی، شیوه‌های عملکرد علم (آنچه علم می‌تواند یا نمی‌تواند انجام دهد) و ارتباط بین آموزه‌های کلاس علوم و دنیای روزمره دانش آموزان.