رهنمودهایی برای خدمات کتابخانه به زندانیان
امروزه در جوامع متمدن نگاه به مجرمان از مجازات به اصلاح تغییر یافته است. اجرای رفتار انسانی در دادگاهها و زندانها موجب شده تا به جای تنبیه بر اصلاح و استفادهی سازنده از زمان تمرکز شود. در حقیقت کتابخانهی زندان به بخش مهمی از محیط کلی زندان و پشتیبان برنامههای آموزشی، تفریحی و اصلاحی تبدیل شده است. کتابخانهی زندان، سطحی از وضعیت عادی را در محیطی با نظم شدید ایجاد کرده است؛ مکانی که افراد آزاد هستند تا انتخاب فردی داشته باشند و یا با جستوجوهای خودآموز درگیر شوند. کتابخانهی زندان باید فرصتهایی برای مددجویان فراهم کند تا مهارتهای سوادآموزی توسعه یابد و علاقههای فرهنگی و شخصی آنها بروز کند و همینطور یادگیری در تمام طول عمر ادامه داشته باشد. در واقع یکی از مشخصههای قابل ملاحظهی زندانیان، کمسوادی و مهارتهای ناکافی استخدامی است. در این راستا در کتاب حاضر رهنمودهایی برای طراحی، تکمیل و ارزیابی خدمات کتابخانه برای زندانیان عرضه و اصول بیانیهی عمومی حقوق اساسی زندانیان و... بیان میشود. مخاطب این رهنمودها، کتابداران و مدیران کتابخانه، مسئولان زندان، شاخه های از قوه ی مقننه و اجرایی دولت و موسسات، مسئول اداره و بودجهبندی کتابخانههای زندان هستند. در پایان، اهداف و خصوصیات استانداردهای اطلاعرسانی و آموزش کتابخانه، قطعنامهی حق خواندن برای زندانیان، آزادی خواندن و دیدن و... بازگو میشود.