تقویت نواندیشی و نوآوری در کلاس درس
این کتاب محصول تدریس خلاقیت در گروههای آموزشی دفتر آموزش عمومی وزارت آموزش و پرورش است که با مباحثی از این دست فراهم آمده است: مهندسی سئوال کردن، یادگیری فعال در کلاس، روشهای تدریس خلاق، محورهای راهبردی خلاقیت، احترام به سئوالات غیر عادی، یاد دادن مثبت اندیشی، الگوسازی خلاقیت، ویژگیهای دانشآموزان خلاق، شرایط لازم بروز خلاقیت، و ویژگیهای معلم خلاق که از آن جمله است: طرح سئوالات بی جواب، عادتشکن بودن، عدم ارزشیابی کلیشهای، پرهیز از یکساننگری، امتناع از ایجاد رقابت ناسالم در کلاس، انتقادپذیر بودن، عدم تاکید بر حفظ کردن کلیشهای.