سبد سفارش شما خالی است!

آموزش فنی و حرفه‌ای و مهارت‌آموزی در ایران، علاوه بر پیشینة تاریخی آن به شیوه استاد و شاگردی، در تجربه ساختارها و شیوه‌های نوین نیز سابقه‌ای طولانی دارد. نویسندگان در کتاب حاضر به پرسش‌های اساسی و کلیدی که برنامه‌ریزان ملی و سیاست‌گذاران و مؤسسه‌های حامی در مقابله با تصمیم در تخصیص منابع به برنامه‌های توسعه مهارت‌های گوناگون، با آن‌ها روبه‌رو هستند، پاسخ‌های مناسبی ارائه می‌کنند. این اثر زمینه‌ها و موضوعات گوناگون را نزد خواننده گسترش می‌دهد و پاسخ‌ها را بر اساس تجربه نویسندگان فراهم می‌آورد.