سبد سفارش شما خالی است!

مطالب کتاب با توجه به این رویکرد مطرح شده که یادگیری رفتاری اجتماعی است و از این رو، هرگاه مشارکت شاگردان در یادگیری فراهم شود خلاقیت شاگردان بیشتر می‌شود و فشار روانی کلاس کاهش می‌یابد و فعالیت آموزشی خلاقانه‌تر می‌شود. مباحث اصلی کتاب بدین‌قرار است: فرصت و پرورش خلاقیت، افزایش مشارکت به نواندیشی و نوآوری منجر می‌شود، شیوه‌های پرورشی نواندیشی و استعداد همگانی ابداع و نوآوری، و خودکاوی نواندیشی در شخصیت و سازه‌های روانی.