سبد سفارش شما خالی است!

اوتیسم یک ناتوانی رشدی است که از طریق ویژگی‌های رفتاری مشخص می‌گردد. در بیش‌تر اوقات، تشخیص بر اساس معیارهای رفتاری است که در DSM-IV آورده شده است. این معیار شامل آسیب کیفی در تعاملات اجتماعی متقابل، آسیب کیفی در ارتباطات کلامی و غیرکلامی و فعالیت‌های ابتکاری و عملکردها و علایق محدود می‌باشد. اوتیسم به عنوان یک اختلال زنجیره‌ای قابل توجه است که ممکن است توانایی هرکودک مبتلا به اوتیسم از سایر کودکان اوتیسک اختلاف بسیاری داشته باشد، به طوری که برخی کودکان اوتیسک از تعاملات اجتماعی کناره‌گری می‌کنند و برخی تمایل دارند که با دیگران تعامل برقرار سازند که شروع و ادامه این تعاملات برای آن‌ها مشکل است. این تفاوت‌ها مراحل ارزیابی تشخیصی و برنامه‌ درمانی را مشخص می‌سازد. با توجه به اهمیت پردازش اطلاعات حسی در کودکان و شیوع 0/02 تا 0/05 درصدی کودکان اوتیسک، نگارنده در کتاب حاضر به توضیح اوتیسم با تاکید بر نقش پردازش اطلاعات حسی در ارزیابی و درمان پرداخته و موضوعاتی از این قبیل رامطرح می‌سازد: پردازش حسی چیست؟، پردازش حسی در سیستم‌های مختلف، روش‌های تجربی برای ارزیابی پردازش حسی، سندرم رفتاری اوتیسک، بررسی نوروفیزیولوژیکی اوتیسم، اوتیسم و مخچه و مشکلات حسی در اوتیسم و علایم آن.