سبد سفارش شما خالی است!

در جلد سوم از مجموعه کتاب‌های «تعلیم و تربیت»، ضمن ارائة نظریه‌های مطرح در حوزة روان‌شناسی تربیتی، سعی بر آن است تا اصول ویژه‌ای را که کاربردهای عملی آنها در موقعیت‌های تعلیمی و تربیتی مستدل به نظر می‌رسد، بیان شود. در این مجلد، نظریة «شرطی شدن، پاولف» و «قانون یادگیری، ثرندایک»، مورد توجه قرار گرفته و سپس با هم مقایسه شده است. در این مقایسه مبانی زبان و رشد ذهنی، عوامل مؤثر در استدلال، مراحل مشکل و خلاقیت، مدّنظر قرار داده شده است.