سبد سفارش شما خالی است!

کتاب حاضر، باهدف ارتقاء سطح کیفی مشاوره در مدارس توسط مؤلفان نگاشته شده است. نخست به ارائه مرام‌نامه‌ای اخلاقی از تلاشی حرفه‌ای با هویت حرفه‌ای پرداخته شده است. فصل دوم کتاب را نگارندگان به فرایند مشاوره در مدرسه اختصاص داده‌اند و به وسیله آن نقش و مسئولیت و وظیفه روان‌شناس یا مشاوره در مدرسه را بررسی کرده‌اند. در فصل سوم، به اصول و فنون کاربردی مشاوره در مدارس اختصاص یافته است که در آن به زبانی ساده و مختصر به برخی از رایج‌ترین فنون مورد نیاز پرداخته شده است. در فصل چهارم، گلچینی از دانش کاربردی برای مشاوران و روان‌شناسان به‌صورتی مختصر جهت یادآوری جمع‌آوری شده است. در آخر نیز به برخی از رایج‌ترین مشکلات و توصیه‌هایی که می‌تواند از طرف مشاور به دانش‌آموز ارائه شود، پرداخته شده است.