بررسی روش تدریس مبتنی بر داستاننویسی
تدریس - روششناسی / قصهگویی - راهنمای آموزشی
این کتاب پژوهشی است که در آن نگارنده به بررسی و تحقیق در رابطه با روش تدریسی که بر پایه داستاننویسی باشد، میپردازد. مؤلف ابتدا به تاریخچه قصه، روشهای پرورش تفکر و داستانسرایی ازنظر قرآن کریم، تعریف بارش فکری و مراحل روش بارش مغزی اشاره میکند و در ادامه به تشریح اهداف قصهگویی، ساختار داستانسرایی در فرآیند تدریس، داستان و تأثیر آن در تربیت کودکان، فعالیتهای معلم در فرآیند تدریس، روش تدریس داستانسرایی یا قصهگویی، اهمیت روش تدریس داستانسرایی در مدارس و کاربرد قصهگویی در دروس میپردازد.