تفکر، بازی کودک است: راهنمای یادگیری بازیهای آموزشی برای کودکان قبل از دبستان
بازیها / اندیشه و تفکر خلاق (آموزش و پرورش)
فرایندهای تفکر کودکان و ارایهی چهل «بازی آموزشی» است که به صورت دو نفره انجام میپذیرد. نگارنده اذعان دارد که این بازیها بینش لازم را از نحوهی تفکر کودک در اختیار والدین قرار داده و به فرایندهای «تفکر در کودکان» کمک خواهد کرد. وی در این راستا علاوه بر استفاده از نظریات و تجارب پیاژه (روانشناس سوئیسی)، از نظریهی «رشد ذهنی» برونر (استاد دانشگاه هاروارد) و آزمایشهای او در این مورد و نیز از تجارب سوپس (استاد دانشگاه استنفورد) در مورد چگونگی یادگیری کلمات و مفاهیم ریاضی نزد کودکان استفاده نموده است. دو دانشمند اخیر مانند پیاژه معتقدند که برای پرورش و رشد ذهنی کودکان باید به تقویت و غنیسازی محیط آنان قبل از ورود به دبستان مبادرت ورزید.