سواد اطلاعاتی در بستر توسعه کتابخانههای آموزشگاهی
سواد اطلاعاتی / کتابخانههای مدارس
در کتاب حاضر بیان میشود که ارائه راهکارها عملی برای توسعه کتابخانههای مدارس و توسعه کتابخوانی میتواند مفاهیم درسی را عمیق و وسیع کند. تعامل بین کتابدار مدرسه و معلم سبب تهیه منابع آموزشی مکمل مواد درسی شده و به دانش آموزان فرصت میدهد برای سؤالهای کتابهای درسی پاسخهایی متفاوت از کتابهای غیردرسی فراهم آورند. به عبارتی، زمینههای مشارکت فعال دانش آموزان را در کلاس درس فراهم میآورد.