سبد سفارش شما خالی است!

سال‌هاست که محققین رشته روان‌شناسی تربیتی در حال تشریح و توضیح مفهوم تفکر خلاق، خلاقیت و تبیین ویژگی‌های افراد خلاق و پدید آوردن روش‌های تدریسی که منجر به خلاقیت شوند، هستند. چنین روش‌های تدریسی نه‌تنها باید سبب رشد خلاقیت در دانش‌آموزان شود، بلکه باید خلاقانه نیز باشد. کتاب حاضر با هدف همراهی معلمان دوره ابتدایی برای دست‌یافتن به روش‌های رشد خلاقیت در دانش‌آموزان تألیف شده است. روش‌های تدریس خلاق ارائه شده در این کتاب، حاصل یک دهه کار آموزشی بر روی یکی از آسیب‌دیده‌ترین اقشار جامعه، یعنی کودکان کار و خیابان، و زنان مهاجر است.