سبد سفارش شما خالی است!

هرساله تعداد آمار عفونت‌های HIV جدید بیش‌تر و بیش‌تر می‌شوند و این نشان می‌دهد یا مردم پیام‌هایی را دربارة خطرات HIV یاد نگرفته‌اند و یا توانایی مبارزه با آن را ندارند. افراد زیادی از عواقب خطرناک این ویروس غافل هستند. لذا آموزش می‌تواند بر چنین غفلتی فایق شود و باعث پیش‌گیری از رخداد عفونت‌های HIV گردد. آموزش باید به صورت یک فرآیند مستمر و ادامه‌دار انجام گیرد، چرا که هر نسلی از افراد جوان در مراحل مختلف رشد، نیاز دارند تا اطلاعاتی را دربارة چگونگی محافظت خودشان در برابر HIV کسب کنند. نگارنده در کتاب حاضر، به چگونگی آموزش HIV و ابعاد گوناگون آن پرداخته، و اهمیت و نقش نظریه‌های علوم اجتماعی و رفتاری در پیش‌گیری از آن را توضیح داده است. برخی از مباحث مطرح در کتاب عبارت‌اند از: آموزش ایدز باید به چه شکلی انجام شود؟، نقش مدارس در مبارزه علیه ایدز، کاربرد HBM برای رفتارهای بهداشتی و نظریه عمل منطقی و...