سبد سفارش شما خالی است!

در این کتاب درباره مفهوم و ویژگی‌های معلم پژوهنده بحث شده، نیز چیستی و چرایی این مفهوم و تاثیر آن در فرایند یاددهی ـ یادگیری و به طور کلی به سازی آموزش در محیطهای آموزشی بررسی می‌شود .عناوین فصول کتاب عبارت‌اند از :چرا معلم پژوهنده؟، روش‌ها و مراحل پژوهش، معلم پژوهنده کیست؟ آمادگی‌های لازم پیش از اقدام به پژوهش، مراحل یا چرخه پژوهش در عمل، آشنایی با فنون گردآوری اطلاعات، سامان‌دهی داده‌ها و اعتبار بخشی یافته‌ها، آشنایی با راه‌های اطلاع رسانی و گزارش نویسی، نمونه‌هایی از گزارش معلمان پژوهنده، و پرسش و پاسخ درباره معلم پژوهنده و برنامه‌های اجرایی آن .