سبد سفارش شما خالی است!

در نظام آموزشی «رجیو – امیلیا» این اعتقاد وجود دارد که کودکان از سطح‌های زبان برای ارتباط‌گیری استفاده می‌کنند و با صد زبان با ما حرف می‌زنند و به صدها شیوه می‌شنوند و به همین دلیل لازم است آموزش‌هایی را تدارک ببینیم که بخش‌های مختلف کودکان را فعال کنند. کودک فقط عقل نیست بلکه مجموعه‌ای از عقل، احساس، حرکت، فیزیک و اجتماع است و ترکیب آن‌ها به انسان شدن کودک کمک می‌کند. در این کتاب ضمن معرفی «روش تدریس رجیو – امیلیا»، تأثیر این روش در کنترل اضطراب و اختلال اضطراب جدایی کودکان، بررسی می‌شود.