آموزش حرفهای در حال گذار: پژوهشی در برنامههای درسیهفت کشور برای حرفهآموزی مداوم
این کتاب ماحصل تحقیقی نظری و تجربی است درباره آموزش حرفهای مداوم که از سوی بخش مطالعات موردی موسسه آموزشی ـ تربیتی سازمان یونسکو انجام شده است . در بخش نخست، چارچوب نظری موضوع طرح تبیین شده و مفاهیم اساسی آن بیان گردیده است .بخش دوم به هفت مطالعه موردی درباره برنامه خاصی از نظام آموزش حرفهای کشورهای ونزوئلا، سریلانکا، ایالات متحده آمریکا، تانزانیا، هلند، آلمان غربی سابق و لهستان اختصاص دارد .برای هر کشور علاوه بر موقعیت جغرافیایی و جمعیتی، این مباحث مطرح شده است :ساختار اجتماعی و اقتصادی، خاستگاه فلسفی نظام آموزشی، پیشینه تاریخی نظام آموزشی، نظام آموزش رسمی و غیررسمی، یادگیری آزاد و خلاصه و نتیجهگیری .