سبد سفارش شما خالی است!

کتاب حاضر، با هدف بررسی مقایسه اینفومورفولوژی معلمان با رشته تکنولوژی آموزشی و غیر تکنولوژی آموزشی به‌منظور تدوین منابع درسی به‌روز در این رشته تحصیلی انجام شده است. روش پژوهش از نوع مقایسه سنجی توصیفی- پیمایشی است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه معلمان ابتدایی شهر شیراز که در سال تحصیلی 96-97 مشغول به خدمت هستند.