سبد سفارش شما خالی است!

معرفی نظریه‌ای جدید در تعلیم‌وتربیت، با تأکید بر بُعد بصیرت و درک مفهوم آن، موضوع اصلی مطالب کتاب حاضر است که می‌تواند نمایانگر دیدگاهی در عرصه تربیت اسلامی باشد که با آنچه تا به امروز در کشور ما و بسیاری از سرزمین‌های اسلامی در جریان بوده، تفاوت‌های اساسی دارد و در آن بر معنای خاص از عقل و تعقل، ضرورت پرورش تعقل و اتخاذ روش عقلانی در تربیت تأکید فراوان وجود دارد. در این راستا، انگیزه انتخاب موضوع و ضرورت تحقیق؛ ناشناختی شناخت؛ معرفی و نقد پژوهش‌هایی درباره عقل در حوزه فرهنگ اسلامی؛ گزاره‌هایی پیرامون تعلیم‌وتربیت؛ فلسفه تعلیم‌وتربیت اسلامی؛ معنای عقل و تعقل در منابع معرفتی اسلامی (قرآن و احادیث)؛ نسبت تربیت عقلانی با تربیت اسلامی (بررسی تاریخی)؛ معنای کلی تربیت و معنای آموزش؛ ایجاد، حفظ و توسعه بصیرت؛ چونان هدف اساسی تربیت عقلانی؛ تربیت بصیرت‌گرا؛ تربیت عقلانی و مفهوم بصیرت و تعاریف موجود در نظریه بصیرت از مباحث مندرج در کتاب است.