سبد سفارش شما خالی است!

نگارنده در این کتاب سعی کرده است که اصول و استانداردهای استفاده از رسانه‌ها و مواد آموزشی در آموزش سلامت را در غالب یک طرح کلی ارائه دهد. بدین‌منظور در فصل‌های نخست کتاب، دربارة مفاهیم طراحی منظم آموزشی و دیدگاه سیستمی در آموزش و طراحی منظم آموزشی طبق مدلی خاص، توضیحاتی ارائه گردیده است. هم‌چنین به مفاهیم یاددهی و یادگیری، ارتباط، انواع ارتباط، عناصر ارتباط و عوامل موثر بر آن پرداخته و در ادامه اهمیت و نقش استفاده از رسانه‌ها و روش‌های آموزشی و چگونگی طبقه‌بندی و انواع آنها را مطرح کرده است. موقعیت یاددهی و یادگیری در آموزش سلامت و چگونگی طراحی، اجرا و ارزشیابی رسانه‌ها و روش‌های آموزشی در آموزش سلامت نیز، از جمله مباحث کتاب است. در پایان نیز، ابزار استاندارد شده برای ارزشیابی مراحل طراحی، اجرا و ارزشیابی رسانه‌ها و روش‌های آموزشی در آموزش سلامت معرفی شده است.