سبد سفارش شما خالی است!

نویسندگان در این کتاب سعی دارند با استفاده از روان‌شناسی محیط آموزشی، الگوی فعال ذهنی را در محیطی متفاوت برای پرورش تفکر خلاق کودک در راستای اهداف مختلف آموزش و پرورش کودکان و بهینه‌سازی این محیط توسط طراحان فراهم آورند. این فرآیند به طور کلی تأمین‌کننده نیازهایی مانند نیازهای آموزشی، احساسی و روانی، اجتماعی، فیزیکی ‌و پرورش حس خلاق و پویایی ذهنی در کودکان است.