سبد سفارش شما خالی است!

کتاب حاضر، پژوهش و مطالعه‌ای در خصوص الگوی نظری زیر نظام برنامه‌ریزی درسی و آموزش است. در بخش اول مؤلف به الگوی نظری پرداخته است و در بخش دوم به ترسیم وضع مطلوب برای خرده نظام برنامه درسی و فناوری آموزشی اشاره کرده است. مؤلف بیان می‌دارد که بحران‌های اقتصادی، اجتماعی، سیاسی در دهه‌های اخیر، پرسش‌های جدیدی را فرا روی تصمیم‌گیرندگان نظام‌های آموزشی قرار داده است و انتظار می‌رود که آموزش‌وپرورش به‌عنوان یک‌نهاد اجتماعی، بتواند مسئولیت آفرینش آینده‌ای بهتر را برای افراد، گروه‌ها، سازمان‌ها و اجتماع به عهده گیرد.