تعیین نیازهای آموزشی: روشها، ابزارها و تکنیکها
آموزش، راز ماندگاری در گسترة رقابت است و هر دولت، ملت و سازمانی که سریعتر از دیگران فراگیرد، میتواند به صفت جامعة یادگیرنده مجهز شود و سهم قابل اعتنایی در جهان یادگیرنده به خود اختصاص دهد. بدیهی است آموزش نیز مانند هر فعالیت سازمانی دیگر، مستلزم برنامهریزی صحیح و اصولی است. گام اول برنامهریزی و آموزش، تعیین و شناسایی نیازهای آموزشی است که اگر به درستی طرحریزی و انجام شود، تمهیدی مهم و اساسی برای اثر بخشی کارکرد آموزش و تبعا اثربخشی سازمان خواهد بود. نگارنده در این کتاب نخست اهداف نیازسنجی آموزشی را مورد بررسی قرار داده، سپس چگونگی تحلیل نیازها را بیان میکند. در ادامه، چگونگی تحلیل اطلاعات جمعآوری شده را نشان داده و در پایان شیوة تدوین طرح آموزشی را مطرح و تبیین میکند.