سبد سفارش شما خالی است!

در این کتاب به بررسی تطبیقی شاخص‌های توسعه فرهنگی و اجتماعی در دو کلان‌شهر تبریز و باکو و مطالعه شاخص‌های توسعه در تصاویر کتب درسی مقاطع ابتدایی تحصیلی در ایران پرداخته می‌شود. از این‌رو، پس از مرور و بررسی ادبیات موضوع در زمینه نظریات نوسازی که چارچوب نظری این مطالعه را تشکیل می‌دهند، نظریات وابستگی و نظام جهانی و نیز نظریه‌پردازان مکتب شیکاگو، معرفی و دیدگاه آنان شرح داده می‌شود. از میان مفاهیم و متغیرهای مورد بررسی در این مطالعه می‌توان به «وابستگی به مقامات دولتی»، «میزان استفاده از مواد فرهنگی مانند روزنامه و مجلات و نیز رسانه‌های تصویری مانند ماهواره»، «فاتالیسم»، «علم‌باوری»، «نیاز به پیشرفت»، «خانواده‌گرایی»، «مشارکت سیاسی و اجتماعی» و... اشاره کرد.