سبد سفارش شما خالی است!

در این تحقیق، سعی شده ضمن معرفی فرهنگ عامه، کاربرد آن در تئاتر کودک و نوجوان بررسی شود. به تصریح نگارنده: "ادبیات فولکوریک به مجموعه‌ای از روایات فرهنگی اطلاق می‌شود که از طریق شفاهی حفظ می‌شود و انتقال می‌یابد. ادبیات فولکوریک به بخش‌های گوناگونی تقسیم می‌شود که می‌توان آن‌ها را چنین برشمرد: لالایی‌ها، امثال عامیانه، ترانه‌های عامیانه، بازی‌های محلی کودکان، متل‌ها، قصه‌ها و افسانه‌ها، چیستان‌ها، باورهای مردم، اعتقادات و رسوم، اساطیر، و جشن‌ها". در ادامه، نگارنده کاربردهای ادبیات فولکوریک را در نمایش‌نامه‌های کودک و نوجوان، معرفی می‌کند که از آن جمله است: کاربرد دراماتیکی، کاربرد تک‌عنصری، کاربرد نقالی و قصه‌خوانی، و اقتباس از ادبیات فولکوریک. به تصریح وی: "قصه‌ها، افسانه‌ها و متل‌ها در ادبیات فولکوریک، کاربرد دراماتیکی دارند چرا که در این‌گونه موارد، با شخصیت، تیپ، ساختمانی منسجم، قصه، تم، موضوع و... برخوردی می‌کنیم و می‌توانیم به قابلیت‌های نمایشی آن پی ببریم. بازی‌های محلی، لالایی‌ها، ترانه‌ها، امثال عامیانه و رمزهای عامیانه در ادبیات نمایشی کودکان، کاربرد تک‌عنصری دارند. در نمایش کودک و نوجوان، وظیفه‌ی نقال را شخصی به نام راوی انجام می‌دهد. راوی در بعضی از قسمت‌های نمایش‌ وارد می‌شود و به روایت قصه می‌پردازد. دسته‌ی دوم ادبیات فولکوریک شامل قصه، افسانه و متل به سه صورت اقتباس می‌شود: اقتباس وفادارانه‌ی انتقالی، اقتباس تفسیری، و اقتباس آزاد".