درآمدی بر ارزشیابی علم در فرهنگ اسلام
اهمیت علم در حوزة فرهنگ و تمدن اسلامی بر هیچ اهل فضلی پوشیده نیست؛ هرچند که تأثیر استعماری فرهنگ غرب بر جامعة مسلمان موجب شده است تا بدین امر با دیدة تعجب و انکار نگریسته شود. اما حقیقت آن است که بزرگترین فیلسوف جهان «فارابی»، ریاضیدان «ابوکامل» و «ابراهیم بن سفان» و «طبری» مورخ، همگی مسلمان بودهاند. این حقیقت گویای آن است که اسلام به مسئله علم و فرهنگ و نشر و ترویج آن، عنایتی خاص داشته و مروج روح آزادگی و انسانیت در حوزة وسیع تعلیم و تربیت بوده است. نگارنده در کتاب حاضر، با تکیه بر مبانی ارزشمند دینی به ارزیابی مبانی و منابع و معیارهای علم در فرهنگ اسلام پرداخته است. در این ارزشیابی موضوعاتی چون: تعقل و تفکر؛ اجتهاد و تحقیق؛ علم در ادبیات؛ علم در شعر پارسی؛ همگانی بودن دانش پژوهی و... مورد بحث قرار گرفته است.