تدریس مشارکتی: روشی اثربخش برای افزایش یادگیری دانشآموزان
گروههای آموزشی / کلاسداری
در کتاب حاضر، در بخش اول با تدریس مشترک و چالشهای پیشروی معلمان آشنا میشوید. بخش دوم به توصیف الگوهای تدریس مشترک میپردازد و از همه همکاران با عنوان معلم (الف) و معلم (ب) نام برده شده است. (الف) معلم آموزش عمومی و (ب) معلم آموزشهای خاص است. بخش سوم به توصیف الگوهای تدریس مشترک با همکاری مربیان آموزشهای خاص میپردازد و بخش چهارم به نتیجهگیری اختصاص دارد. در این کتاب بیان میشود که در جریان تدریس مشترک، هر معلم الگوهای مختلف را به کار میگیرد تا با ترکیب آنها به بهترین شکل ممکن به دانشآموزانش کمک کند.